Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Ивановский филиал)
Иваново, Ивановская область, Россия
Иваново, Ивановская область, Россия
JEL O47 Empirical Studies of Economic Growth • Aggregate Productivity • Cross-Country Output Convergence
JEL F6 Economic Impacts of Globalization
JEL F16 Trade and Labor Market Interactions
JEL F17 Trade Forecasting and Simulation
JEL R11 Regional Economic Activity: Growth, Development, Environmental Issues, and Changes
Проанализирована нормативно-правовая база по креативной экономике на предмет значения системы образования в развитии креативных индустрий: закон «О развитии креативных (творческих) индустрий в Российской Федерации» (2024), Региональный стандарт развития креативной экономики, научный доклад «Индекс креативного потенциала в городах России». Проведен анализ публикаций по значению системы образования в подготовке кадров для креативных индустрий. Показано, что образование, с одной стороны, готовит кадры для креативных индустрий, а, с другой стороны, формирует у людей потребности к развитию, самообразованию и самореализации, рождает интерес к участию в креативных событиях, креативных индустриях Обосновано, что поскольку продукция и услуги креативных индустрий представляют собой результат интеллектуального и творческого труда, эффективность этой сферы определяют творческие люди, управленцы, маркетологи, медиаработники, представители других профессий этой сферы, что определяет важность подготовки необходимых кадров в регионах. Отражена роль показателя качества образования как ключевого фактора развития креативных индустрий в городах. Названы проблемы, связанные с подготовкой кадров для креативных индустрий. Отражены направления образовательной и консультационной поддержки в сфере креативных индустрий. Приведены рекомендации специалистов и экспертов в сфере креативных индустрий для системы образования региона, города. Выделены показатели системы образования в системе показателей оценки креативного потенциала территорий. Проанализированы колледжи и техникумы Ивановской области, осуществляющие подготовку кадров в сфере креативных индустрий. Показано, что по двум направлениям креативных индустрий подготовка ведется только на базе негосударственных колледжей. А в тройку лидеров креативных индустрий по числу колледжей, осуществляющих подготовку кадров, вошли «Мода (включая ювелирное дело)», «Гастрономия» и «Дизайн».
креативные индустрии, образовательный кластер, среднее профессиональное образование, кадры, колледж креативных индустрий, образовательная программа, Ивановская область
1. Александрова А. Что нужно сделать, чтобы остановить отток молодёжи из малых городов : сайт. URL: https://life.ru/p/1640220 (дата обращения: 18.02.2026).
2. Артеменко В. Г. Прогноз предложения труда специалистов по информационно-коммуникационным технологиям высшей квалификации в России // Проблемы прогнозирования. 2025. № 6. С. 146-158. URL: https://doi.org/10.47711/0868-6351-210-146-158 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/VWSFOH
3. Артеменко Д. А., Хусейнова А. А. Реинжиниринг подходов к оценке человеческого капитала организации в условиях современных экономических изменений // Теоретическая экономика : электрон. журн. 2026. № 2. С. 65-79. URL: https://doi.org/10.52957/2221-3260-2026-2-65-79 (дата обращения: 18.02.2026).
4. Балюшина Ю. Л. Креативные индустрии как фактор развития малых провинциальных городов России // Милютинские чтения. Личность в условиях российской провинции : сборник научных работ Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции (г. Череповец – г. Вологда, 20–22 апреля 2023 г.). Череповец : Сад-огород, 2023. С. 71-77. EDN: https://elibrary.ru/https://elibrary.ru/FIVZRT (дата обращения: 18.02.2026).
5. Берендеева А. Б., Рычихина Н. С. Исследование развития креативных индустрий и креативных кластеров в российских регионах и городах // Современные наукоемкие технологии. Региональное приложение. Сер. Экономические науки. 2026. № 1 (85). С. 6-16. URL: https://doi.org/10.6060/snt.20268501.0001 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/FTNSDE
6. Будахина Н. Л., Гордеева Т. Е. Профессиональное самоопределение студентов профессиональных образовательных организаций и его организационно-педагогическое сопровождение // Теоретическая экономика : электрон. журн. 2025. № 10. С. 61-76. URL: https://doi.org/10.52957/2221-3260-2025-10-60-76 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/ZMCVOG
7. Воеводина Е. И., Наумов Д. В., Новиков А. Н. Цифровая трансформация системы дополнительного профессионального образования как инструмент повышения эффективности человеческого капитала // Теоретическая экономика : электрон. журн. 2025. № 10. С. 77-92. URL: https://doi.org/10.52957/2221-3260-2025-10-77-92 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/FYAHOO
8. Гордеев В. А. Теоретическая экономия: начиная второе 15-летие общения с читателями журнала // Теоретическая экономика : электрон. журн. 2026. № 2. С. 4-12. URL: https://doi.org/10.52957/2221-3260-2026-2 (дата обращения: 18.02.2026).
9. Граль К. А. Трансформация образовательной среды в системе СПО: от традиционной модели к креативному пространству (на примере ITHUB) // #нейроМАГИ: проектирование образовательной инфраструктуры : сборник статей. Москва, 2025. С. 50-61. EDN: https://elibrary.ru/https://elibrary.ru/TJKGZH (дата обращения: 18.02.2026).
10. Зауст С. К. Влияние креативных кластеров на инновационное развитие творческих специальностей в современной системе образования // Общество. 2024. № 1 (32). С. 75-79. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=65657703 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/BMHZYI
11. Клименко В. А., Банникова И. И., Чудинова Е. А., Воронина-Даринцева А. Е., Дыдыкин И. О. Коллаборация университетов и креативных кластеров в контексте развития экономики регионов // Региональная экономика: теория и практика. 2025. № 5 (536). С. 19-32. URL: https://doi.org/10.24891/smagii (дата обращения: 18.02.2026).
12. Колодняя Г. В. Устойчивое развитие территорий: успешные практики малых российских городов // Экономика. Налоги. Право. 2025. Т. 18, № 4. С. 28-35. URL: https://doi.org/10.26794/1999-849X-2025-18-4-28-35 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/KPKCNR
13. Ланина С. Ю. Развитие экономического мышления студентов учреждений среднего профессионального образования // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 88-3. С. 207-210. EDN: https://elibrary.ru/https://elibrary.ru/GYQQQY (дата обращения: 18.02.2026).
14. Ланина С. Ю., Плащевая Е. В., Иванчук О. В. Метод «шесть шляп мышления» как средство развития креативного мышления студентов СПО // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 89-3. С. 238-241. EDN: https://elibrary.ru/https://elibrary.ru/BQZOYU (дата обращения: 18.02.2026).
15. Маркин М. И., Кораблева С. А. Влияние уровня расходов государства на социальное неравенство и качество жизни населения: случай ЕАЭС // Теоретическая экономика : электрон. журн. 2025. № 7. С. 179-186. URL: https://doi.org/10.52957/2221-3260-2025-7-179-186 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/UILRFB
16. Омельченко Е. А. Развитие креативного мышления у обучающихся СПО при изучении экономических дисциплин // Вестник Национального Института Бизнеса. 2024. № 1 (53). С. 59-65. EDN: https://elibrary.ru/https://elibrary.ru/EHORKH (дата обращения: 18.02.2026).
17. Попова И. В., Абрамова М. Б., Зорин А. В. Роль методов оценки качества жизни населения как инструмента государственного регулирования // Теоретическая экономика : электрон. журн. 2025. № 7. С. 62-72. URL: https://doi.org/10.52957/2221-3260-2025-7-62-72 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/YCPMZX
18. Субач Т. И. Экономика креативных индустрий в цифровую эпоху // Теоретическая экономика : электрон. журн. 2026. № 2. С. 52-64. URL: https://doi.org/10.52957/2221-3260-2026-2-52-64 (дата обращения: 18.02.2026).
19. Табатадзе Л. М. О проектировании образовательного процесса в колледже креативных индустрий // Информатизация образования и науки. 2025. № 4 (68). С. 140-158. EDN: https://elibrary.ru/FWHBII (дата обращения: 18.02.2026).
20. Танина А. В. Возможности участия студентов направления «Туризм» в кластере «Искусство и креативная индустрия» // Суверенная национальная система образования: перспективы развития : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (г. Гатчина, 27 октября 2023 г.) / гл. ред. В. И. Реброва. 2023. С. 113-117. ISBN 978-5-94895-195-9. EDN: https://elibrary.ru/HOODHY
21. Чехонина К. А., Жемков Е. В. Дефицит креативно-научных объектов в малых городах России: вызовы и перспективы // Тенденции развития науки и образования. 2024. № 111-2. С. 60-65. URL: https://doi.org/10.18411/trnio-07-2024-74 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/VFSMMZ
22. Чуб А. А. Содержательные аспекты категории «профессия»: генезис и современное состояние // Теоретическая экономика : электрон. журн. 2025. № 9. С. 48-61. URL: https://doi.org/10.52957/2221-3260-2025-9-48-61 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/DCYXTX
23. Шкиотов С. В., Маркин М. И. Исследование цифрового неравенства в субъектах РФ // Теоретическая экономика : электрон. журн. 2022. № 9. С. 93-103. URL: https://doi.org/10.52957/22213260_2022_9_93 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/IGYJRO
24. Якушева К. Н., Феоктистов А. В. Готовность выпускников колледжей к профессиональной деятельности в сфере креативных индустрий и закономерности ее формирования // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. 2025. № 8. С. 258-276. URL: https://doi.org/10.24412/2304-120X-2025-11163 (дата обращения: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/IGQWCH
25. Berendeeva A. B., Berendeeva O. S. Institutional measures to support the Education – Labour Market system in regions of Russia // Journal of Regional and International Competitiveness. 2024. Vol. 5, no. 1. P. 36-50. URL: https://doi.org/10.52957/2782-1927-2024-5-1-36-50 (date of request: 18.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/DQEDFB
